丙申年九月末，吾監(jiān)考。與考試中收繳一作弊學(xué)生手機(jī)?？荚嚠?，大先生信至。信中言語(yǔ)，愛(ài)生之心，護(hù)犢之意，真也，切也！吾嘗應(yīng)之，寥寥數(shù)語(yǔ)，言不及義，乃作文答之，以明心跡。
師者，傳道授業(yè)解惑也！傳道何也？授業(yè)何也？解惑何也？曰仁，曰義，曰理，曰智，曰信！
考試者，考查學(xué)生之所學(xué)也?？贾?，無(wú)外“仁”、“義”、“理”、“智”、“信”也！
傳之道，吾常思之——
何為“仁”，仁和之心也！父母以仁厚之心待我，生我養(yǎng)我，照顧我之生活，溫暖我之心靈；師長(zhǎng)待我，教我育我，啟蒙我之心智，指引我之人生。我何以報(bào)之？還以仁厚之心!尊之孝之，禮之敬之，此小仁也；努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成長(zhǎng)，健我體魄，壯我魂靈，全我人格，上效力于國(guó)家，中服務(wù)于社會(huì)，下寬慰于師長(zhǎng)，雖歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，經(jīng)幾番蹉跎不改其志，乃大仁也！
何為“義”，明義之心也！君子遵大義，平民守小節(jié)！學(xué)生者，亦有所為，有所不為。有所為者，學(xué)習(xí)也；有所不為者，荒嬉也；有所為者，惜時(shí)也，有所不為者，徒費(fèi)光陰也；有所為者，見(jiàn)賢思齊也，有所不為者，弄虛造假也；有所為者，腳踏實(shí)地，不避困難，奮力進(jìn)取也，有所不為者，好高騖遠(yuǎn)，拈輕怕重，不思進(jìn)取也。大義不明，虛張聲勢(shì)，浮于形式，此學(xué)生大害。立志者，學(xué)生份內(nèi)事；學(xué)習(xí)者，學(xué)生份內(nèi)事；踐行者，學(xué)生份內(nèi)事；進(jìn)取者，學(xué)生份內(nèi)事。立志學(xué)習(xí)，踐行進(jìn)取，乃學(xué)生大義也！
何為“理”，萬(wàn)事循理也！國(guó)家之理在于法，法度嚴(yán)明；社會(huì)之理在于規(guī)，遵規(guī)有序；個(gè)人之理在于德，秉德為之。法度嚴(yán)明，必不敢越雷池一步；遵規(guī)有序，定自成規(guī)矩方圓；秉德為之，當(dāng)不虧本心良知。遵法守規(guī)秉德，立天地之間，行湖海之上，大哉！理若不存，徒執(zhí)個(gè)人好惡，肆意社會(huì)，家國(guó)安在？此，個(gè)人危矣，社會(huì)危矣，國(guó)家危矣！
何為“智”，學(xué)而長(zhǎng)智也！學(xué)，全力為之，方為智；學(xué)，循規(guī)為之，方為智；學(xué)，學(xué)而進(jìn)步，方為智；學(xué)，學(xué)而用之，方為智；學(xué)，學(xué)而善之，方為智！以微末小技，增個(gè)人私利，多他人笑柄，非智也，實(shí)“癡”爾！人生天地之間，稟賦各異，循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)之，增長(zhǎng)技增智慧，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。反之，如百工怠事，費(fèi)料爾，廢料爾！
何為“信”，守信不虛也！誠(chéng)而不欺，為信；守諾不改，為信；實(shí)而不虛，為信；厚重不妄，為信。信為根本，無(wú)信，非人也！學(xué)習(xí)者，修習(xí)學(xué)問(wèn)務(wù)求腳踏實(shí)地，穩(wěn)打穩(wěn)扎，求涓涓細(xì)流匯成海，點(diǎn)點(diǎn)泥沙積成山之效。百寸凍冰，非一夕之寒。萬(wàn)世之功，豈是空言可成，虛應(yīng)之果。當(dāng)今之學(xué)生者，將來(lái)社會(huì)之創(chuàng)造者，國(guó)家之棟梁材，無(wú)信無(wú)以為學(xué)，無(wú)信無(wú)以為人，無(wú)信無(wú)以成事！
為師者，授教于課堂，立言于生活；從學(xué)者，受教于課堂，踐行于生活。當(dāng)遵從仁義理智信；當(dāng)踐行仁義理智信。鄉(xiāng)村匹夫粗鄙之語(yǔ)，大先生廟堂之尊，笑矣！
大先生曰：汝何以難為學(xué)生？答曰：何說(shuō)？吾監(jiān)考，學(xué)生應(yīng)考。為國(guó)選材豈能虛應(yīng)！若為之，害于國(guó)家之將來(lái)，害于學(xué)校之風(fēng)氣，害于學(xué)生之品行，亦害于吾之聲譽(yù)！
大先生再曰：無(wú)它，只為一證爾，何苦為之？答曰：證為合格證！我等為國(guó)育才選才，如工匠選石琢玉。合格才能入市待沽，上品方能登堂入室；殘品、次品，豈能描金涂銀，擺放案頭。此，我斷不可應(yīng)！
三曰：他若汝之學(xué)生，何堪師生之情？答曰：既有師生之情，定知師生之義。為我學(xué)生，當(dāng)懂我深意！為我學(xué)生，從我就學(xué)，無(wú)知無(wú)識(shí)，不義不明，非我學(xué)生也，愧我三千口水乎？
四曰：舉世皆然，非你一人之力可為也，何以螳臂當(dāng)車(chē)？答曰：即為螳，當(dāng)捕蚊蟲(chóng)，即為師，當(dāng)盡師之責(zé)。汝與我皆飽讀詩(shī)書(shū)之人。讀書(shū)之人，不識(shí)時(shí)務(wù)，性情中人，為大義何以惜身。天下事，為之，則易；天下事，不為，則難！天下興亡，匹夫有責(zé)！吾無(wú)匹夫之勇，但有匹夫之身。大義難行，請(qǐng)從吾一人始！
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大先生所言，吾皆不能同也！
為師者，求學(xué)者，皆讀書(shū)人也！讀書(shū)人，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。世有濁流，吾等清之！何以清之，立言立身立命立行！
為師者，育人不悔，育人萬(wàn)難亦不悔。但使君如此，吾以為大謬也！倘以廟堂行文戒之于我，吾或可于廟堂之中，行跪于學(xué)生，斟茶謝罪——
吾錯(cuò)矣，吾不能將爾等之陋習(xí)一一根除，此吾大錯(cuò)也！
丙申年十月，于草廬傾心之言，大先生莫怪，淺見(jiàn)之人多語(yǔ)爾！
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關(guān)鍵詞： 有所不為 腳踏實(shí)地 穩(wěn)打穩(wěn)扎
