三湘都市報(bào)4月8日訊（通訊員 王軒 嵐駒 童胡彬 鄧皓迪 全媒體記者 楊斯涵 黃京）用奮斗的青春點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹧妫麄儓?jiān)持著自己的信念走上了更廣闊的舞臺(tái)……肖燦城直博清華大學(xué)、崔家瑋直博北京大學(xué)、徐博直博香港科技大學(xué)，中南大學(xué)“硬核學(xué)霸寢”再添一個(gè)，該校機(jī)電工程學(xué)院2018級(jí)的3名本科生全部實(shí)現(xiàn)直博！今日，讓我們走近他們，看看他們?nèi)绾沃饓?mèng)！
潛移默化，他們攜手并進(jìn)
“是室友的高額獎(jiǎng)學(xué)金刺激了我，讓我知道寢室不僅是休憩的地方，更是大學(xué)的加油站。”在宿舍，崔家瑋笑著告訴記者，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，他的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足，學(xué)習(xí)十分被動(dòng)，對(duì)未來(lái)也沒(méi)有清晰的規(guī)劃和打算。為了把他“卷”起來(lái)，室友徐博和肖燦城便從日常小事做起：每天早起打卡、制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起參加志愿活動(dòng)……
（崔家瑋）
在室友的帶領(lǐng)與激勵(lì)下，崔家瑋慢慢跳出了自我舒適區(qū)，積極提問(wèn)，主動(dòng)鉆研，積極的寢室氛圍也進(jìn)入了良性循環(huán)。
然而三人性格習(xí)慣各不相同，怎樣做才能相得益彰呢？記者了解到，徐博獨(dú)立自律，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，常常能從獨(dú)特的角度提出新的觀點(diǎn)和問(wèn)題，活絡(luò)寢室的思維；肖燦城做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，精益求精，會(huì)幫助室友們規(guī)劃學(xué)習(xí)生活；崔家瑋工作效率高，常常能很快進(jìn)入狀態(tài)做出進(jìn)展。三年里，他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，良好的習(xí)慣也逐漸成為寢室公約。
生活中，三人更是形影不離的好朋友，獨(dú)特的寢室夜談就是三人幾年來(lái)友情的最好見(jiàn)證。在大二上學(xué)期的一個(gè)夜晚，三個(gè)人從過(guò)往經(jīng)歷聊到生活學(xué)習(xí)，從個(gè)人未來(lái)的希冀聊到專(zhuān)業(yè)和社會(huì)發(fā)展的思考，有時(shí)聊著聊著突然捧腹大笑起來(lái)。他們說(shuō)，現(xiàn)在臨近畢業(yè)，回想起那時(shí)氛圍，可能是大學(xué)里最美好的時(shí)刻了。
篤行不怠，他們共同到達(dá)理想的彼岸
“是金子就總會(huì)發(fā)光，只要我們篤行不殆，一定能到達(dá)理想的彼岸。”在他們看來(lái)，學(xué)習(xí)不是一蹴而就，而是水到渠成。
三人深知只有腳踏實(shí)地才能厚積薄發(fā)，便早早定下了保研的目標(biāo)。徐博一直堅(jiān)持著記筆記的好習(xí)慣，并運(yùn)用知識(shí)庫(kù)+筆記+管理歸納整理的三步法，建立起完整的知識(shí)脈絡(luò)與體系，為他以后的學(xué)習(xí)和科研打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于喜愛(ài)軍事歷史的肖燦城而言，放寬眼界格局是他取得好成績(jī)的不二法門(mén)。“多聽(tīng)多看多想，不要只停留在書(shū)本上，學(xué)會(huì)關(guān)注大環(huán)境大趨勢(shì)才能更加融會(huì)貫通。”肖燦城說(shuō)。
不僅如此，在保研過(guò)程中，三人不斷在合作中解決難題，在相互鼓勵(lì)下迎接挑戰(zhàn)。參加夏令營(yíng)時(shí)，三人的聊天群里充滿(mǎn)著團(tuán)結(jié)的氛圍，分享彼此制作簡(jiǎn)歷的心得，一起斟酌撰寫(xiě)個(gè)人陳述的語(yǔ)言，共同分析心儀導(dǎo)師的資料……
（徐博）
起初，因?yàn)樾觳┑挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)本就不算流利，面試過(guò)程中又難免情緒緊張，所以面試結(jié)果并不盡如人意。接下來(lái)幾個(gè)月，他苦練英文發(fā)音，熟悉PPT的所有內(nèi)容，室友得知后，主動(dòng)幫忙排解他的緊張情緒，陪他復(fù)盤(pán)并提出建議。功夫不負(fù)有心人，在一次次的模擬練習(xí)后，徐博終于在他心儀學(xué)校的面試中獲得成功。而在崔家瑋面臨重大選擇時(shí)，作為摯友的肖燦城和徐博都默契地放下手中的事情，聚在一起幫他分析每個(gè)選項(xiàng)。
除了努力，心態(tài)沉穩(wěn)也是他們成功保研的原因之一。肖燦城說(shuō)道：“只要我們?nèi)σ愿埃J(rèn)真去做，與其關(guān)注結(jié)果不如享受過(guò)程。” 利用好碎片化時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的妙招，合作探究是他們提升的法寶。三人經(jīng)常會(huì)對(duì)課程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論，分析各自想法的優(yōu)劣，綜合各方的意見(jiàn)，雖然過(guò)程中也有分歧，但他們的友情卻是在一次次思想碰撞中愈發(fā)牢固。
熱心公益，他們堅(jiān)定信念
在學(xué)習(xí)生活之余，三人不約而同地選擇了化身火炬，投身志愿活動(dòng)以踐行大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)。
三年里，他們參加了許多志愿活動(dòng)。徐博擔(dān)任機(jī)電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的部長(zhǎng)，參與了許多志愿活動(dòng)，曾獲得湖南省志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)，給他留下最深刻印象的是“愛(ài)心家教”的活動(dòng)，他說(shuō)：“那個(gè)孩子家里條件不太好，他告訴我，很后悔初中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，特別想有個(gè)機(jī)會(huì)上大學(xué)，所以每次我倆都特別認(rèn)真。感覺(jué)累了，就和他一起彈彈吉他，看著他的眼睛，我感覺(jué)一切都是有意義的。”肖燦城和崔家瑋則在校知新館擔(dān)任輔學(xué)義工，負(fù)責(zé)高數(shù)、概率論和大學(xué)物理等科目的教學(xué)，幫助更多同學(xué)解決難題。
（肖燦城）
特別的是，三人都參與組織了“學(xué)長(zhǎng)的火炬”優(yōu)秀志愿項(xiàng)目，為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)ps、pr等各種技能提供指導(dǎo)和幫助。回憶起這段難忘時(shí)光，徐博說(shuō)：“當(dāng)時(shí)疫情來(lái)襲，我們無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，就通過(guò)線(xiàn)上方式加以輔導(dǎo)，看著學(xué)弟學(xué)妹的技術(shù)不斷進(jìn)步，我們隔著屏幕也感到無(wú)比高興與自豪。”
面對(duì)未來(lái)，徐博表示，他會(huì)沿著科研的道路不斷深造，學(xué)成歸來(lái)教書(shū)育人，在學(xué)術(shù)界釋放他的熱情，在杏林里享受傳道授業(yè)的樂(lè)趣。肖燦城和崔家瑋也提出，要在博士期間做好科研，不辜負(fù)學(xué)校這四年的教育。三個(gè)少年將要各自奔赴下個(gè)站點(diǎn)，約定日后頂峰相見(jiàn)。
關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)生活 機(jī)電工程學(xué)院 軍事歷史
