幼兒園教育，是每個(gè)孩子的啟蒙教育，也是必經(jīng)之路，重要程度堪比高考。
不得不說，年輕家長(zhǎng)越來越重視幼兒園教育，這是非常好的現(xiàn)象，因?yàn)橛變簣@涉及教育啟蒙，會(huì)影響孩子以后很多年的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅有文化課，一些游戲和互動(dòng)還會(huì)鍛煉學(xué)生的社交能力和應(yīng)變能力，看似娛樂的過程中，對(duì)促進(jìn)孩子智力發(fā)育有很大作用。
也正是因?yàn)樵絹碓蕉嗉议L(zhǎng)意識(shí)到幼兒園的重要性，生活中出現(xiàn)很多“掛羊頭賣狗肉”的低素質(zhì)園，如果家長(zhǎng)不會(huì)分辨，會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。
選錯(cuò)幼兒園，等于毀了孩子后半生
這句話放在現(xiàn)在一點(diǎn)都不夸張，在如今這個(gè)信息時(shí)代，好事可以被無限放大，壞事也可以。
幾年前紅黃藍(lán)幼兒園事件，盡管當(dāng)時(shí)園方已經(jīng)發(fā)布聲明并誠懇道歉，但是對(duì)孩子造成的影響，一定是很難磨滅的。
給孩子選擇幼兒園，一定要在了解的前提下多做調(diào)查，或者經(jīng)常與孩子溝通，不要認(rèn)為將孩子送去幼兒園，自己可以當(dāng)甩手掌柜，過度松懈多半都會(huì)發(fā)生意外，讓你悔不當(dāng)初。
如何選擇幼兒園，一直是有娃家庭的頭等大事，作為家長(zhǎng)肯定知道幼兒園的重要性，但就是不知道如何挑選。
比起隨處可見的“天價(jià)幼兒園”，家長(zhǎng)最擔(dān)心的是花高價(jià)也沒得到安全的教育環(huán)境，尤其是生活中幼兒園負(fù)面事件頻發(fā)，讓越來越多家長(zhǎng)變得憂心忡忡，不知如何是好。
教育部下發(fā)通知，幼兒園迎來“3個(gè)變化”
在眾多魚龍混雜的幼兒園中，公立幼兒園的口碑相對(duì)較好，而且收費(fèi)不高，深得家長(zhǎng)們的心。
但由于孩子多，公立園少，約60%的孩子只能被迫選擇私立園，而且還是離家非常遠(yuǎn)的私立園。
針對(duì)家長(zhǎng)所擔(dān)心的相關(guān)問題，教育部對(duì)此十分重視，在經(jīng)歷多方調(diào)研后終于作出改革，幼兒園將迎來3個(gè)變化。
針對(duì)“天價(jià)學(xué)費(fèi)”將做嚴(yán)格處理
教育成本越來越高，在幼兒園期間就體現(xiàn)得淋漓盡致，有些幼兒園打著為孩子好的旗號(hào)，總想變著花樣的漲學(xué)費(fèi)。
雖說物價(jià)確實(shí)越來越高，但家長(zhǎng)的工資也沒跟著一起漲，如果遇到幼兒園亂收費(fèi)，不久后肯定就吃不消。
針對(duì)這個(gè)問題，教育部表示將嚴(yán)格規(guī)定幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，私立幼兒園不得超過公立幼兒園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做嚴(yán)格處理。
小區(qū)做配套幼兒園，孩子就近上學(xué)
雙職工家庭接送孩子上下學(xué)確實(shí)是個(gè)問題，有些家長(zhǎng)上班前還要送孩子，稍不注意可能就遲到了，如果家樓下就有一個(gè)幼兒園，那肯定是再好不過的事。
針對(duì)這一問題，教育部與各地開發(fā)商已經(jīng)商討，決定每個(gè)小區(qū)都要設(shè)置配套幼兒園，從根源上解決孩子上學(xué)難的問題，為家長(zhǎng)排憂解難。
私立園也歸教育部門管理
私立園容易發(fā)生意外，主要原因是管理不到位、園長(zhǎng)不作為導(dǎo)致的，現(xiàn)將私立幼兒園劃到教育部門共同管理，模式會(huì)越來越規(guī)范化。
無論是教學(xué)模式上還是教學(xué)管理上，私立園也要規(guī)范化、合理化，爭(zhēng)取為學(xué)生打造更加健康安全的活動(dòng)環(huán)境，家長(zhǎng)也會(huì)更加放心。
對(duì)于幼兒園的3項(xiàng)改革，有娃家庭聽后如釋負(fù)重，畢竟孩子的教育問題是大事，絕對(duì)不能馬虎，如今教育部已經(jīng)出手，相信在短時(shí)間內(nèi)就能看到效果。
幼兒園是成長(zhǎng)必經(jīng)之路，但要選對(duì)時(shí)間
專家建議，3到6歲兒童可適當(dāng)選擇幼兒園。
孩子上幼兒園的年齡默認(rèn)是3歲，但此時(shí)真的適合去上學(xué)嗎？其實(shí)并不一定，真正適合上幼兒園的年齡是4歲，原因有三：
其一，4歲的孩子獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)，知道如何表達(dá)自己，已經(jīng)開始有自己的想法，也懂得如何保護(hù)自己。此時(shí)的求知欲和好奇心會(huì)非常強(qiáng)烈，對(duì)知識(shí)有一定渴望。
其二，孩子需要更長(zhǎng)時(shí)間的父母陪伴，這涉及到安全感和幸福感的問題，他們的想法很簡(jiǎn)單，如果過早送孩子去幼兒園，他們很可能轉(zhuǎn)變?yōu)楣粜匀烁瘢吘估蠋煵荒苷疹櫟剿腥恕?/p>
其三，4歲上幼兒園有利于提升成績(jī)，4歲基本上已經(jīng)開始懂事，對(duì)家長(zhǎng)和老師交代的事都能接受，課堂內(nèi)容能聽懂，會(huì)增加信心，對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)這件事會(huì)產(chǎn)生好感。
總之，孩子上幼兒園是件大事，教育部和社會(huì)各界都在努力為孩子爭(zhēng)取最好的教育環(huán)境，希望我們的孩子都能健康成長(zhǎng)。
相信每一位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長(zhǎng)分享一本好書，都別錯(cuò)過了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會(huì)錯(cuò)的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊(cè)就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級(jí)的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時(shí)把這書拿給孩子看，平時(shí)孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)候覺得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過來。
一看就看了個(gè)把小時(shí)還不覺得累！家長(zhǎng)：實(shí)在是難得的好書！
對(duì)于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普?qǐng)D書，家長(zhǎng)們也給予了很高的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長(zhǎng)表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯(cuò)過！
關(guān)鍵詞： 物理學(xué)家 基本概念 必經(jīng)之路
