學歷，一直被作為衡量同學們自身能力的重要標準，也是企業(yè)在招聘人才的時候，比較看重的一點，而對于處在學歷最低端的專科生而言，無疑是一種壓力。
但很多高校也會為同學們提供提升學歷的方式，對于專科生就會采用專升本的方式，而本科生就會比較傾向于考研的方式，這也成為了眾多學子的選擇。
一項重要通知的下發(fā)，讓大學生迎來“變革”，專科生表示接受不了
根據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每年專升本的人數(shù)會達到2萬人左右，也就是意味著其實專升本的難度并不是很大，可以說就相當于同學們又參加了一次高考，但是在這次考試結(jié)束之后，同學們的學歷就會得到提升。
不過一項通知的下發(fā)，讓同學們的學習生涯迎來變革，尤其是對于專科生來說，他們表示接受不了，更不知道應該如何何從。
省教育廳下發(fā)通知：2021年高等教育“專升本”工作將會得到控制，部分高校也已經(jīng)宣布不再招收專升本的學生，其中包括天津工業(yè)大學、東華理工大學和哈爾濱理工大學等。
部分高校不接收專升本的原因
院校本身發(fā)展很好，學生生源不斷
其實之所以會有很多學校選擇招收專升本的同學，是因為有些院校本身的發(fā)展并不是很好，所以他們想通過招收專升本的同學的方式，可以提高本校學生生源的質(zhì)量，這對于學校未來的發(fā)展是非常有幫助的。
但是隨著高校的不斷發(fā)展，很多高校在學生生源的質(zhì)量上得到提升，那么面對專升本的學生，可能也并沒有那么重視，自然不會再繼續(xù)接收專升本的學生。
專升本的含金量比較低，而且報考的人數(shù)比較多
同時還有一個比較重要的原因，那就是專升本的含金量相對來說是比較低的，因為企業(yè)在招聘的過程中，都比較注重同學們的第一學歷，所以即便同學們進行專升本，本科學歷也未必會得到認可。
再加上隨著社會壓力的不斷增加，報考專升本的學生人數(shù)也在逐漸增多，相應的，很多學校不能為同學們提供更多的專業(yè)選擇，所以也就會取消招收專升本的學生。
大多數(shù)專升本的同學給只是學歷上的提升，并非能力上的提升
專升本能夠帶給同學們最重要的影響，就是在于學歷上的提升，而且因為專升本的難度并不大，所以導致報考的人數(shù)比較多，都是專注于學歷上的提升。
不過對于企業(yè)來說，和學歷相比，可能更加重視同學們的能力，所以有很多院校也就相當于提供一個平臺，自然沒有達到自己想要的效果。
除了專升本之外，同學們還有哪些出路？
努力鉆研自己的專業(yè)知識，讓專業(yè)能力得到升華
其實對于專科生來說，除了專升本之外，還會有很多種選擇，首先同學們最需要做的，就是要鉆研自己的專業(yè)知識，因為你所選擇的專業(yè)，往往是你日后工作的方向，那么企業(yè)也是比較看重你選擇的專業(yè)方向。
在學習的過程中，同學們也要明確自己對未來的發(fā)展方向，讓自己的專業(yè)能力得到升華，這樣才會給自己增加更多的機會。
可以選擇在大學期間當兵，提高自己的社會競爭力
專科生還可以選擇在大學期間當兵，每年，部隊都會到高校進行征兵，也會有很多同學進行選擇，不過也要遵循同學們自己的意愿。
而之所以會有那么多同學選擇在大學期間當兵，是因為當你服滿兵役后，仍然可以選擇回學校完成學業(yè)，而且還能享受到更高的待遇和更好的機遇。
可以進行自主創(chuàng)業(yè)，但需要付出較多的時間和精力
在大學畢業(yè)后，同學們還可以進行自主創(chuàng)業(yè)，這也是現(xiàn)在高校畢業(yè)生比較傾向選擇的方向，不過這個過程是比較艱辛的，需要同學們付出較多的時間和精力。
不過現(xiàn)在我國比較鼓勵大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，還會給出一定的補助，那么同學們在創(chuàng)業(yè)的過程中，也需要提前找好方向。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。
然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。
第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。
這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！
